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江苏省青年管理干部学院工作制度汇编
发布日期: 2018- 03- 26 18:46 浏览次数:

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(一)

1、干部教育培训工作条例……………(1)

2、2013—2017年全国干部教育培训规划……(19)

3、中共江苏省委组织部关于在干部教育培训中加强学风建设和学员管理的规定………………………(32)

4、省财政厅省委组织部省公务员局关于江苏省省级机关培训费管理办法 ……………………………(35)

   5、中共江苏省委党校关于规范对外培训办班管理的通知 ……………………………………………………(25)

(二)

1、江苏省青年管理干部学院院领导工作职责…………(27)

2、江苏省青年管理干部学院办公室工作职责………………(29)

3、江苏省青年管理干部学院项目计划部工作职责…………(34)

4、江苏省青年管理干部学院培训部工作职责………………(38)

5、江苏省青年管理干部学院培训班班主任选配条件和办法

6、江苏省青年管理干部学院学员管理规定

(三)

1、江苏省青年管理干部学院培训班组织流程管理规定…… (42)

2、江苏省青年管理干部学院培训班管理规定………………(48)

3、江苏省青年管理干部学院培训协议书……………………(54)

4、江苏省青年管理干部学院财务收支管理办法……………(57)

5、江苏省青年管理干部学院对外培训教学、管理、服务考核评价办法………………………………(59)

6、江苏省青年管理干部学院培训证书管理规定……………(64)

7、江苏省青年管理干部学院档案管理规定…………………(66)

8、江苏省青年管理干部学院关于进一步加强请假与考勤制度的规定……………………………………(69)

 

(四)

1、江苏省青年管理干部学院培训班日 程 安 排 …………(87)

2、江苏省青年管理干部学院培训班校内培训学习生活安排表…………………(88)

3、江苏省青年管理干部学院培训项目协议书…………………(89)

4、江苏省青年管理干部学院用车申请单……………(90)

5、江苏省青年管理干部学院培训办班讲课费委托办理申请…………………………………… (91)

6、江苏省青年管理干部学院培训班学员登记表…(92)

7、江苏省青年管理干部学院学院培训项目信息审批表…………………(93)

 

 

 

 

 

 

 

 

干部教育培训工作条例

  第一章 总 则

 

  第一条 为了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就高素质干部队伍,依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和其他有关法律法规,制定本条例。

  第二条 干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,以坚定理想信念、增强执政意识、提高执政能力为重点,把“三严三实”要求贯穿干部教育培训全过程,培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设和学习型社会建设,推进国家治理体系和治理能力现代化,为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

  第三条 本条例适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关,以及列入公务员法实施范围的其他机关和参照公务员法管理的机关(单位)的干部教育培训工作。

  国有企业、不参照公务员法管理的事业单位结合各自特点执行本条例。

  第四条 干部教育培训工作应当遵循下列原则:

  (一)服务大局,按需施教。始终坚持社会主义办学方向,紧紧围绕党和国家事业发展需要,结合干部岗位职责和健康成长需求,开展教育培训,全面提高质量和效益。

  (二)以德为先,注重能力。贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针,坚持德才兼备、以德为先,突出理想信念教育和党性党规党纪教育,将能力培养贯穿始终,全面提高干部德才素质和履职能力。

  (三)分类分级,全员培训。按照干部管理权限组织实施教育培训,把教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来,增强针对性,确保全覆盖。

  (四)联系实际,学以致用。大力弘扬马克思主义学风,围绕中心工作,以问题为导向开展教育培训,引导干部在改造主观世界的同时,运用所学理论和知识指导实践、推动工作。

  (五)与时俱进,改革创新。适应形势任务发展变化,遵循干部成长规律和干部教育培训规律,坚持开放办学,完善培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,不断推进干部教育培训理论创新、实践创新、制度创新。

  (六)依法治教,从严管理。建立健全干部教育培训法规制度,依法依规开展干部教育培训,从严治校、从严治教、从严治学,保持良好的教学秩序和学习风气。

  第二章 管理体制

  第五条 全国干部教育培训工作实行在党中央领导下,由中央组织部主管,中央和国家机关有关工作部门分工负责,中央和地方分级管理的体制。

  第六条 中央组织部履行全国干部教育培训工作的整体规划、制度建设、宏观指导、协调服务、督促检查等职能。

  全国干部教育联席会议成员单位按照职责分工,负责相关的干部教育培训工作。

  中央和国家机关各部门负责指导本行业本系统的业务培训。

  第七条 地方各级党委领导本地区干部教育培训工作,贯彻执行党和国家干部教育培训工作的方针政策,把干部教育培训工作纳入本地区经济社会发展规划,统筹研究部署。

  地方各级党委组织部主管本地区干部教育培训工作。地方各级干部教育领导小组或者联席会议成员单位按照职责分工,负责相关的干部教育培训工作。

  第八条 干部所在单位按照干部管理权限,负责组织实施本单位的干部教育培训工作。

  开展干部教育培训工作情况应当作为领导班子考核的重要内容。干部所在单位未按规定履行干部教育培训职责的,由干部教育培训管理部门责令其限期整改,并在一定范围内给予通报批评。

  第九条 垂直管理部门的干部教育培训工作由部门负责。

  双重管理单位的干部教育培训工作由主管方负责;经协商,也可以由协管方负责。

  

  第十条 党委和政府工作部门抽调下级党委和政府领导班子成员参加培训,必须报同级干部教育培训主管部门审批,避免多头调训和重复培训。

  第十一条 各级党委和政府及其有关工作部门、干部教育培训机构、干部所在单位和干部本人必须严格执行本条例,自觉接受组织监督、群众监督、社会监督。

  干部教育培训主管部门会同有关部门对干部教育培训工作和贯彻执行本条例情况进行监督检查,制止和纠正违反本条例的行为,并对有关责任人员提出处理意见和建议。

第三章 教育培训对象

  第十二条 干部有接受教育培训的权利和义务。

  第十三条 干部教育培训的对象是全体干部,重点是县处级以上党政领导干部和优秀中青年干部。

  第十四条 干部应当根据不同情况参加相应的教育培训:

  (一)贯彻落实党和国家重大决策部署的集中轮训;

  (二)党的基本理论和党性教育的专题培训;

  (三)新录(聘)用的初任培训;

  (四)晋升领导职务的任职培训;

  (五)在职期间的岗位培训;

  (六)从事专项工作的专门业务培训;

  (七)其他培训。

  第十五条 省部级、厅局级、县处级党政领导干部应当每5年参加党校、行政学院、干部学院,以及干部教育培训管理部门认可的其他培训机构累计3个月或者550学时以上的培训。提拔担任领导职务的,确因特殊情况在提任前未达到教育培训要求的,应当在提任后1年内完成培训。干部教育培训管理部门应当作出规划,统筹安排。

  其他干部参加教育培训的时间,根据有关规定和工作需要确定,每年累计不少于12天或者90学时。

  第十六条 干部必须严格遵守教育培训的规章制度,严格遵守学习培训和廉洁自律各项规定,完成规定的教育培训任务。

  干部因故未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求的,应当及时补训。干部教育培训考核不合格的,年度考核不得确定为优秀等次。对无正当理由不参加教育培训的,给予批评教育直至组织处理。干部弄虚作假获取培训经历、学历或者学位的,按照有关规定严肃处理。

  第十七条 干部在参加组织选派的脱产教育培训期间,一般应当享受在岗同等待遇,一般不承担所在单位的日常工作、出国(境)考察等任务。因特殊情况确需请假的,必须严格履行手续。

  第十八条 干部个人参加社会化培训,费用一律由本人承担,不得由财政经费和单位经费报销,不得接受任何机构和他人的资助或者变相资助。

第四章 教育培训内容

  第十九条 干部教育培训坚持以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行教育培训为重点,并注重业务知识、科学人文素养等方面教育培训,全面提高干部素质和能力。

  第二十条 政治理论教育重点开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神教育培训,加强党的路线方针政策、社会主义核心价值观、党史国史、国情形势等教育培训,引导干部坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际问题的能力,增强领导改革开放和社会主义现代化建设的本领。

  对党员干部,必须加强党性教育,重点开展党章、党的宗旨、党规党纪、党的优良传统、党风廉政建设等教育培训,引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识、规矩意识,做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

  对党外干部,也应当根据其特点,开展相应的政治理论教育。

  第二十一条 政策法规教育重点加强宪法法律和党内法规教育,开展党中央关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面重大决策部署的培训,提高干部科学执政、民主执政、依法执政水平。

  开展总体国家安全观教育,增强干部国家安全意识和推进国家安全建设的本领。

  第二十二条 业务知识培训应当根据干部岗位特点和工作要求,有针对性地开展履行岗位职责所必备知识的培训,加强各种新知识新技能的教育培训,帮助干部提高专业素养和实际工作能力。

  第二十三条 科学人文素养教育应当按照提高干部综合素质的要求,开展哲学、历史、科技、文学、艺术和军事、外交、民族、宗教、保密、心理健康等方面教育培训,帮助干部加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野。

第五章 教育培训方式方法

  第二十四条 干部教育培训以脱产培训、党委(党组)中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。

  第二十五条 脱产培训以组织调训为主。干部教育培训管理部门负责制定干部调训计划,选调干部参加脱产培训,对重要岗位的干部可以实行点名调训。干部所在单位按照计划完成调训任务。干部必须服从组织调训。

  第二十六条 坚持和完善党委(党组)中心组学习制度。中心组学习应当以党的理论和路线方针政策为基本内容,在自学和调研基础上保证每个季度不少于1次集体学习研讨。

  第二十七条 充分运用现代信息技术,完善网络培训制度,建立兼容、开放、共享、规范的干部网络培训体系。提高干部教育培训教学和管理信息化水平,用好大数据、“互联网+”等技术手段。

  第二十八条 建立健全干部在职自学制度。干部所在单位应当支持鼓励干部在职自学,并提供必要条件。

  第二十九条 严格规范和改进境外培训工作。干部教育培训管理部门应当根据工作需要,突出重点、注重实效,择优选派培训对象,合理确定培训机构,严格培训过程管理和效果评价。

  第三十条 干部教育培训应当根据内容要求和干部特点,综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,实现教学相长、学学相长。

  引导和支持干部教育培训方式方法创新。

第六章 教育培训机构

  第三十一条 加强干部教育培训机构建设,构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部教育培训机构体系。充分发挥党校、行政学院、干部学院在干部教育培训中的主渠道、主阵地作用。加强社会主义学院建设。

  第三十二条 党校、行政学院、干部学院和社会主义学院应当坚持功能定位,突出办学特色,按照职能分工开展干部教育培训工作。

  部门和行业系统干部教育培训机构,应当按照各自职责,提升专业化办学水平,做好本部门和本行业本系统的干部教育培训工作。

  干部教育培训管理部门可以委托符合条件的高等学校、科研院所、社会培训机构等承担干部教育培训任务。

  各类干部教育培训机构应当加强交流合作,通过联合办学等方式,促进资源优化配置,增强办学活力和实力。

  充分发挥现场教学基地作用,统筹规划、规范管理,提升教学质量。

  第三十三条 干部教育培训机构必须贯彻执行党和国家干部教育培训方针政策和法律法规。对违反规定的,由干部教育培训主管部门责令限期整改;逾期不改的,给予通报批评;情节严重的,由有关部门对负有主要责任的领导人员和直接责任人员给予纪律处分。

  第三十四条 干部教育培训机构应当以教学为中心,深化教学改革,完善培训内容,科学设置培训班次和学制,优化学科结构,改进课程设计,创新教学方法,提高教学水平。

  第三十五条 各级党委和政府应当加强干部教育培训机构的领导班子建设,改善干部教育培训机构的基础设施和办学条件。

  各级党委和政府应当坚持办好基础较好、优势明显的干部教育培训机构,调整、整顿不具备办学能力和条件的干部教育培训机构。

  第三十六条 实行干部教育培训机构准入制度。高等学校、科研院所、社会培训机构等承担干部教育培训任务,必须获得干部教育培训管理部门的资质认可。干部教育培训管理部门应当制定和公布相应的准入标准。不得组织干部到没有资质的教育培训机构培训。

  培育和规范干部教育培训市场,引导和推动教育培训机构积极参与、规范运作、优化服务、提高质量,逐步形成由干部教育培训主管部门指导、公开平等、竞争有序、能进能出的干部教育培训市场机制。规范干部教育培训收费标准,严禁借干部教育培训之名谋取不当利益。

  第三十七条 实行干部教育培训项目管理制度。干部教育培训管理部门可以采取直接委托、招标投标等方式,确定承担教育培训任务的教育培训机构。

  第三十八条 加强干部教育培训管理者队伍建设,加强培养,严格管理,促进交流,优化结构,提高素质。

  加强干部教育培训理论研究。

第七章 师资、课程、教材、经费

  第三十九条 按照政治合格、素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则,建设高素质干部教育培训师资队伍。

  第四十条 从事干部教育培训工作的教师,必须对党忠诚、政治坚定,严守纪律、严谨治学,具有良好的职业道德修养、较高的理论政策水平、扎实的专业知识基础,有一定的实际工作经验,掌握现代教育培训理论和方法,具备胜任教学、科研工作的能力。

  第四十一条 从事干部教育培训工作的教师,应当联系实际开展教学,有的放矢,力戒空谈,严守讲坛纪律,不得传播违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。对违反讲坛纪律的,给予批评教育直至纪律处分。

  第四十二条 实行专职教师职务聘任和竞争上岗制度,通过考核、奖惩和教育培训,加强专职教师队伍建设。

建立专职教师知识更新机制和实践锻炼制度,保证专职教师每年参加教育培训的时间累计不少于1个月。逐步建立符合干部教育培训特点的师资队伍考核评价体系。

  第四十三条 选聘思想政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高的领导干部、企业经营管理人员、专家学者和先进模范人物、优秀基层干部等担任兼职教师,充分发挥兼职教师的作用。

  建立健全领导干部上讲台制度。县级以上党政领导班子成员特别是主要领导干部应当带头到党校、行政学院、干部学院、社会主义学院和高等学校等授课。

  第四十四条 中央组织部和各省、自治区、直辖市党委组织部应当建立完善干部教育培训师资库。有条件的地区和部门可以根据工作需要建立干部教育培训师资库。

  第四十五条 建立完善干部教育培训课程开发和更新机制,构建富有时代特征和实践特色、务实管用的干部教育培训课程体系。

  第四十六条 加强精品课程建设,重点开发体现马克思主义中国化最新成果、反映各领域理论和实践创新的精品课程。

  建立国家级和省级干部教育培训精品课程库,实现优质课程资源共享。

第四十七条 适应不同类别干部教育培训的需要,着眼于提高干部综合素质和能力,逐步建立开放的、形式多样的、具有时代特色的干部教育培训教材体系。

  第四十八条 坚持干部教育培训教材的开发和利用相结合,做到与时俱进、科学规划、编审分开、讲求实效。

  第四十九条 加强干部教育培训教材编写、出版、发行、使用的管理和监督。

  全国干部培训教材编审指导委员会负责组织制定干部教育培训教材建设规划,审定全国干部教育培训教材。有关地方、部门和机构按照教材建设规划的要求,可以编写符合需要、各具特色的干部教育培训教材,积极选用中央有关部门组织编写、推荐的权威教材和学习读本,并可以选用国内外优秀出版物。

  第五十条 干部教育培训经费列入各级政府年度财政预算,保证干部教育培训工作需要。

  加强干部教育培训经费管理,厉行节约,勤俭办学,提高经费使用效益。

  第五十一条 加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区干部教育培训支持力度,推动优质培训资源向基层延伸倾斜。

第八章 考核与评估

  第五十二条 建立干部教育培训考核和激励机制。干部接受教育培训情况应当作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据。

  第五十三条 干部教育培训考核的内容包括干部的学习态度和表现,理论、知识掌握程度,党性修养和作风养成情况,以及解决实际问题的能力等。

  第五十四条 干部教育培训考核应当区分不同教育培训方式分别实施。脱产培训的考核,由主办单位和干部教育培训机构实施;网络培训和境外培训的考核,由主办单位和干部所在单位实施。

  干部教育培训实行登记管理。各级干部教育培训主管部门和干部所在单位应当按照干部管理权限,建立完善干部教育培训档案,如实记载干部参加教育培训情况和考核结果。

  建立健全跟班管理制度,加强对干部学习培训的考核与监督。

第五十五条 组织(人事)部门在干部年度考核、任用考察时,应当将干部接受教育培训情况作为一项重要内容。干部参加脱产培训情况应当记入干部年度考核表,参加2个月以上的脱产培训情况应当记入干部任免审批表。

  

  第五十六条 建立健全干部教育培训评估制度,加强对干部教育培训机构、项目及课程的评估。

  第五十七条 干部教育培训管理部门负责对干部教育培训机构进行评估,也可以委托干部教育培训管理部门认可的机构进行评估。

  干部教育培训机构评估的内容包括办学方针、培训质量、师资队伍、组织管理、学风建设、基础设施、经费管理等。

  干部教育培训管理部门应当充分运用评估结果,指导干部教育培训机构改进工作。

  第五十八条 干部教育培训项目评估由项目委托方组织实施。

  项目评估的内容包括培训设计、培训实施、培训管理、培训效果等。

  评估结果应当作为评价教育培训机构办学质量的重要标准,作为确定教育培训机构承担培训任务的重要依据。

第五十九条 干部教育培训课程评估由教育培训机构组织实施。

  课程评估的内容包括教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等。

  教育培训机构应当将评估结果作为指导教学部门和教师改进教学的重要依据。

第九章 附 则

  第六十条 中国人民解放军和中国人民武装警察部队的干部教育培训办法,由中央军事委员会根据本条例的基本精神制定。

  第六十一条 本条例由中央组织部负责解释。

  第六十二条 本条例自2015年10月14日起施行。2006年1月21日中共中央印发的《干部教育培训工作条例(试行)》同时废止。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中办印发《2010-2020年干部

教育培训改革纲要》

    为进一步提高干部教育培训科学化水平,培养造就高素质干部队伍,推进马克思主义学习型政党建设,根据党的十七大、十七届四中全会精神和《干部教育培训工作条例(试行)》,制定本纲要。

    一、改革的重要性和紧迫性

    1、干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径,是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证,在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用。

    2、改革开放以来,我们党始终把干部教育培训作为党和国家事业发展全局中的一项重要工作,各级党委(党组)高度重视,各干部教育培训机构充分发挥作用,广大干部积极参与,干部教育培训工作取得显著成效。面对世情、国情、党情的深刻变化,面对改革开放和社会主义现代化建设的新形势新任务,党的十七大作出继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的重大决策,党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的战略任务,这对干部教育培训工作提出了新的更高要求。各级党委(党组)必须从全局和战略高度深刻认识干部教育培训工作的重要意义,进一步增强做好新形势下干部教育培训工作的责任感和紧迫感,不断开创干部教育培训工作新局面。

    3、改革创新是提高干部教育培训质量的不竭动力,是干部教育培训工作保持生机活力的必由之路。近年来,各地区各部门按照中央提出的联系实际创新路、加强培训求实效的要求,积极推进干部教育培训改革,取得了明显进展。但是,干部教育培训还不同程度地存在针对性实效性不强、党性教育比较薄弱,培训机构体系的开放度和竞争性不够、优质培训资源不足与资源相对过剩并存,干部学习内生动力不足、学用脱节、学风不正等问题。这些问题不仅涉及干部教育培训内容方式,而且涉及干部教育培训体制机制。各级党委(党组)必须进一步解放思想,加大改革创新力度,着力破除制约干部教育培训科学发展的体制机制障碍,切实提高干部教育培训质量和效益,全面推进干部教育培训事业发展,努力形成有中国特色的干部教育培训体系。

    二、改革的指导思想、基本原则和主要目标

    4、指导思想

    高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕推进马克思主义学习型政党建设,以建立健全中国特色干部教育培训体系为目标,以体制机制改革为重点,以提高培训质量为主线,不断提高干部教育培训科学化水平,全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务,努力培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的高素质干部队伍,为全面建成小康社会、基本实现现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

    5、基本原则

    ——坚持服务大局、以人为本。适应经济社会发展需要,围绕党和国家工作大局谋划和推进改革,突出干部在学习培训中的主体地位,强化培训需求导向,真正做到科学发展需要什么就培训什么,干部成长缺什么就补什么,更好地为科学发展服务、为干部成长服务。

    ——坚持改革创新、竞争择优。在继承党的干部教育培训工作优良传统和成功经验的基础上,以改革促动力释放,以创新促活力增强,以竞争促资源盘活,以择优促质量提升,实现干部教育培训工作科学发展。

——坚持联系实际、学用结合。认真研究解决干部教育培训中学用脱节、学风不正问题,把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,形成推动培训机构联系实际办学、教师联系实际教学、学员联系实际真学的机制。

 ——坚持质量第一、注重实效。将提高教学质量和培训效果作为谋划、推进和评价改革的基本要求,贯穿于改革的各个环节和各个方面,实现干部教育培训规模和质量、效益相统一。

    6、主要目标

    到2020年,建立健全与中国特色社会主义事业相适应,与建设马克思主义学习型政党要求相符合,与干部人事制度改革相衔接,更加开放、更具活力、更有实效的中国特色干部教育培训体系。

    ——形成党校、行政学院、干部学院主渠道作用充分发挥,高等学校和其他培训机构积极参与,网络培训广泛运用,开放竞争、优势互补、充满活力的办学体制。

    ——形成以培训需求为导向,组织调训为主、自主选学为辅,激励与约束相结合,规范有序、健全高效的运行机制。

    ——形成遵循干部成长规律和教育培训规律,培训理念、内容和方式不断创新,更具针对性实效性和吸引力感染力的教育培训模式。

    ——形成适应科学发展新要求、广大干部新期待,吸引各类优秀人才,并充分发挥其聪明才智的师资选聘、培养、评价机制。

    ——形成促进干部教育培训科学化,指导与服务相结合,职责明确、制度健全、保障有力、效能显著的宏观管理体制。

    三、办学体制改革

    7、深化市(地)、县(市)党校(行政学院)办学体制改革。着眼于提高办学水平、满足基层干部日益增长的培训需求,深入推进市(地)、县(市)党校(行政学院)办学体制改革。通过整合本行政区域内同级各类干部教育培训机构等途径,增强市(地)级党校(行政学院)办学实力,提高培训水平。县级党校(行政学院)可作为市(地)级党校(行政学院)分校,由市(地)级党校(行政学院)统筹教学工作;也可拓展培训职能,整合本行政区域内其他干部教育培训资源,将培训对象延伸到基层广大党员干部。市(地)属区级党校(行政学院)和不具备办学条件的县级党校(行政学院)可以精减重组,其培训任务由相应市(地)级党校(行政学院)承担。各省(自治区、直辖市)可根据本地实际,继续探索县级党校(行政学院)办学体制改革新途径,为广大基层干部提供更好的培训资源。到2015年,基本完成市(地)、县两级党校(行政学院)办学体制改革任务。

    8、优化整合部门、行业干部教育培训机构。按照少而精、突出特色的原则,大力推进部门、行业干部教育培训机构优化整合,不断提升其专业化水平。中央和国家机关各有关部门、人民团体要综合考虑培训任务总量、专业化程度和市场可替代性,优化整合本部门本单位所属干部教育培训机构。各省(自治区、直辖市)要对直属部门所属的职能、业务相近的干部教育培训机构进行整合,原则上不再建立新的部门、行业干部教育培训机构。市(地)、县两级部门、行业干部教育培训机构,除特殊需要外,要逐步撤销,其培训资源和职能可并入上级部门、行业干部教育培训机构或同级党校(行政学院)。市(地)、县两级部门、行业干部教育培训机构改革涉及面广,各省(自治区、直辖市)党委要在深入调查研究基础上,认真谋划、周密部署,积极稳妥推进。对名为培训干校、培训中心等实为宾馆、度假村,主要靠非教育培训业务进行营利性活动的,坚决取消其办学资格。

   9、构建更加开放的干部教育培训格局。党校、行政学院、干部学院要充分发挥主渠道、主阵地作用,突出培训特点,增强培训实效。中央组织部、省(自治区、直辖市)党委组织部可利用高等学校优质资源开展新理论、新知识、新技能、新信息培训。发挥资源优势,开辟各类实践教研基地,为加强干部能力培养和党性锻炼提供直观、生动的课堂。鼓励和引导具备干部教育培训资质的社会培训机构参与干部教育培训。坚持以我为主、为我所用、趋利避害、注重实效的方针,积极利用境外著名大学和其他培训机构开展干部培训。积极稳妥开展领导人才培训国际合作交流。

    10、加快建设干部教育培训网络平台。适应现代信息技术迅猛发展的新形势,加强网络培训基础设施建设,规范干部网络培训管理,更好地满足干部多样化的学习需求。整合现有网络培训资源,建立开放、兼容、共享的全国干部教育培训网络,到2012年基本建成功能完备、资源共享、规范高效的干部网络培训体系。

    四、运行机制改革

    11、完善体现培训需求的计划生成机制。牢固树立按需培训理念,把需求调研作为培训计划生成的必经环节。干部教育培训管理部门要深入研究经济社会发展对干部素质能力的新要求,提出做好干部教育培训工作的指导意见。干部教育培训机构要组织专门力量,开展深入细致的需求调研,准确把握组织需求、岗位需求和干部需求,以此为依据设计培训项目,提出教学计划。干部所在单位要根据工作需要和干部成长需要,主动提出培训需求。建立干部教育培训需求调研成果共享制度。干部教育培训管理部门和培训机构要建立培训计划协调会商机制,研究确定需求调研、重点班次、培训计划等事项。国家级干部教育培训机构的年度培训计划,由中央组织部征求各省(自治区、直辖市)党委、中央和国家机关有关部门党组(党委)的意见。

  12、建立激发干部教育培训机构办学活力的竞争择优机制。省级以上干部教育培训管理部门要制定干部教育培训机构资质认证标准,对承担干部教育培训职能的社会培训机构进行资质认证。推行项目管理制度,对部分培训项目采取直接委托等方式,在干部教育培训主渠道、高校培训基地和经过资质认证的社会培训机构中,择优确定培训项目承担者。加强对干部培训竞争的监督和管理,确保培训机构公平参与、规范运作、能进能出。

13、建立组织调训为主、自主选学为辅的干部参训机制。坚持和完善组织调训制度,严格执行调训计划申报制度,加强对调训计划的统筹协调,提高调训计划的科学性和透明度,解决多头调训、重复调训、多年不训的问题。对政治理论、党性教育、党和国家重大战略部署等需要组织调训的,坚持实行组织调训。对主要领导干部、重点岗位干部以及需要点名调训的,可实行点名调训。把组织要求和干部个人需求结合起来,推行干部自主选学,鼓励干部自愿参训,逐步扩大干部选择培训机构、培训内容、培训师资、培训时间的自主权。充分利用干部教育培训网络平台,抓好“供、选、教、管”等关键环节和配套制度建设,提高干部自主选学质量。2010年,进行中央和国家机关司局级干部自主选学试点,取得经验后在中央和国家机关各部门普遍推开。各省(自治区、直辖市)要积极推动干部自主选学工作。中央组织部要适时研究制定干部自主选学办法,规范和推进干部自主选学工作。

  14、建立健全干部学习培训考核评价机制。严格执行干部学习培训情况考核制度。全面考核干部的学习态度和表现、掌握运用理论和知识、党性修养和作风养成等情况。对中青年干部培训班等重点班次,由干部教育培训主管部门委托或会同干部教育培训机构进行考核并作出鉴定,向干部所在单位反馈。建立健全干部教育培训登记管理制度,将干部学习培训情况和考核结果如实记入干部信息库,并将重要培训情况纳入干部人事档案。建立干部教育培训跟踪管理制度,不断拓展和延伸培训效果。

    15、完善干部学习培训激励约束机制。建立健全组织人事部门内部干部培训工作与干部管理工作之间的沟通协调机制,把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据。对干部进行任职考察,要把干部学习培训情况作为重要内容。提拔担任县处级以上党政领导干部,要达到《干部教育培训工作条例(试行)》规定的培训时间要求,确因特殊情况在提任前未达到要求的,须在提任后1年内完成培训,仍未完成的要延长试用期。结合干部年度考核,开展述学评学考学活动。干部学习培训考核不合格的,年度考核不得确定为优秀等次。将开展干部教育培训工作情况作为各地区各部门和干部所在单位领导班子年度考核的重要内容。

16、建立干部教育培训质量评估机制。干部教育培训主管部门要会同同级党校、行政学院和干部学院等,研究制定教学质量评估办法和指标体系,定期开展评估工作,将评估结果作为培训机构承担培训任务、深化教学改革的重要依据。干部教育培训机构要组织学员对培训项目、课程设置、师资水平、教学管理等进行评价,根据评价情况不断改进工作,提高教学水平。到2012年,在全国普遍推行教学质量评估制度。

    五、内容方式改革

    17、制定分类培训大纲。各级干部教育培训主管部门要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,根据干部管理权限,研究不同类别、不同层次、不同岗位干部的素质能力模型,制定分类培训大纲,明确干部初任培训、任职培训、专门业务培训、岗位培训等的目标、内容和方式等,不断提高干部教育培训科学化水平。

    18、完善培训内容体系。着眼于提高干部素质和能力,建立以培训需求为导向的培训内容更新机制,不断完善理论教育、知识教育、党性教育体系。致力于提高干部的思想政治素质,在加强马克思列宁主义、毛泽东思想教育的同时,重点进行中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观教育,进行党的路线方针政策和国家法律法规、党的历史、国情和形势教育;致力于提高干部的知识素养和实践能力,广泛开展推进中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设所需的各种知识的教育培训,重点抓好提高推动科学发展、促进社会和谐能力所需知识的教育培训;致力于提高干部的道德品行和精神境界,大力加强党性党风党纪教育和社会主义核心价值体系教育,重点开展忠于党和人民、尽职尽责工作、培养高尚道德情操、拒腐防变的教育。干部教育培训管理部门要会同干部教育培训机构,加强干部教育培训学科、课程和教材体系建设,打造品牌培训项目,实施精品课程和精品教材工程,大力开发案例教材。全国干部培训教材编审指导委员会要加强宏观指导和审核把关,确保教材质量。中央宣传部、中央组织部每年定期向党员干部推荐学习书目。

    19、创新培训方式方法。改进培训班次设置方式,推广专题研究、短期培训、小班教学,突出按干部类别开展培训。改进讲授式教学,推广研究式、案例式、体验式、模拟式教学。倡导异地培训、挂职培训、分段式培训,探索完善干部免职脱岗培训、后备干部个性化定制培训制度。探索跨地区、跨部门、跨学校的合作培训模式。上级干部教育培训主管部门、干部教育培训机构要针对重点地区、重点领域干部的特殊培训需求,主动送教上门。鼓励干部利用业余时间多读书、读好书,不断改进干部在职自学。

    六、师资管理改革

    20、改进师资队伍选聘。探索建立符合干部教育培训特点的师资准入和退出机制,引导优秀师资积极参与干部教育培训,做到不求所有、但求所用、优胜劣汰、有进有出。坚持专兼结合,面向社会公开选拔、择优聘用专职教师,大力选聘优秀党政领导干部、企业经营管理人员和知名专家学者担任兼职教师,形成结构合理、专兼职比例适当的高素质师资队伍。市(地)级以下干部教育培训机构师资构成要逐步过渡到以兼职教师为主。建立领导干部上讲台制度,党政领导干部特别是主要领导干部要坚持到干部教育培训机构授课。积极开展送教下基层活动,选送优秀教师支持基层干部教育培训工作。到2012年,中央组织部和各省(自治区、直辖市)党委组织部分别牵头建成国家级、省级干部教育培训师资库,为实现优秀师资资源共享创造条件。

    21、强化师资队伍培养。实施培训者培训工程。有计划、分步骤地组织优秀教师特别是中青年骨干教师,到境内外知名高校和上级干部教育培训机构学习进修。通过挂职锻炼、实地调研、跟班学习等途径,切实提高教师理论联系实际能力和业务水平。

    22、完善师资队伍评价。深化干部教育培训机构人事制度改革,探索建立符合干部教育培训特点的师资考核评价体系和职称评定、岗位聘任办法。研究制定干部教育培训师资职业道德规范。推行教师竞争竞聘上岗,并将岗位等级、工作业绩与薪酬挂钩。

    七、宏观管理改革

  23、强化管理职能。中央组织部和各省(自治区、直辖市)党委组织部,对干部教育培训要以宏观管理为主,在抓好重点培训项目的同时,切实履行好整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范职能。干部教育培训主管部门要加强与其他干部教育培训管理部门的沟通协调,加强对干部教育培训机构的工作指导,及时研究解决干部教育培训工作中的重要问题。加强基层干部教育培训,加大对西部地区、民族地区干部教育培训支持力度,指导东部地区做好对口支援西部地区干部教育培训工作。继续做好军地领导干部交叉培训工作。

    24、改进管理方式。加强干部教育培训法制建设,研究制定规范公务员培训的法规,完善干部教育培训权益保障、竞争择优、考核评估和监督约束等方面配套制度。加强干部教育培训工作理论和政策研究。推进干部教育培训管理信息化建设,建立国家干部教育培训信息管理系统。加强干部教育培训管理工作者队伍建设,注重培训,促进交流,优化结构,提高素质。

    25、加强和改进学风建设。干部教育培训机构要坚持理论联系实际,从严治校,勤俭办学。学员要加强党性锻炼,端正学习态度,严守校纪校规。教师要严守纪律、严谨治学、以德施教。组织人事部门要将干部学习态度、参与程度、互动效果、学习成果作为评价学风情况的重要内容。纪检监察机关要将干部学习培训期间的表现纳入干部日常监督管理范围,对培训期间违反有关规定和纪律的,视情节轻重,给予批评教育直至纪律处分。

    26、改革经费管理。各级政府要将干部教育培训经费列入年度财政预算,随着财政收入增长逐步提高,保证干部教育培训工作需要。建立健全以财政投入为主体、社会投入和个人出资相结合的干部教育培训经费投入机制。建立健全干部教育培训专项经费制度,加强专项经费管理,完善经费“跟着项目走”的管理办法,探索建立经费“跟着干部走”的使用方式,促进经费向优质培训资源流动。加大干部教育培训经费使用监督检查力度。

    八、加强组织领导

    27、落实领导责任。各级党委(党组)要高度重视干部教育培训改革,切实把这项工作摆上重要议事日程,充分发挥领导作用,做到思想到位、组织到位、措施到位。党委(党组)主要负责同志要加强调查研究,及时掌握情况,解决干部教育培训改革中的困难和问题。各级组织部门要在党委领导下履行好牵头抓总职能,纪检监察、宣传、统战、机关工委、编制、发展改革、教育、财政、人力资源和社会保障、国有资产管理等有关部门,党校、行政学院、干部学院等教育培训机构,要按照职责分工,认真落实好相关改革任务和要求,形成各司其职、各尽其责、密切配合、齐抓共管的工作格局。建立健全干部教育培训领导小组或联席会议制度,加强对干部教育培训改革工作的沟通协调。

  28、强化工作指导。充分尊重基层和群众的首创精神,鼓励基层大胆探索,切实解决干部教育培训工作的重点难点问题。认真总结推广各地区各部门创造的成功经验,及时转化为改革的具体措施。注重分类指导,针对不同地区、不同部门、不同培训机构的特点,提出推动改革的指导意见。

    29、加强督促检查。中央组织部要对本纲要实施情况进行跟踪了解和督促检查,针对存在的问题和不足,提出具体意见和措施。地方各级党委组织部门也要及时对本地区干部教育培训改革情况进行督促检查,确保改革扎实推进,取得实效。

    各地区各部门要根据本纲要要求,结合实际制定具体实施意见。国有企业和事业单位可根据本纲要精神,制定相应的实施意见。

 

 

 

 

         中共中央组织部

关于在干部教育培训中

进一步加强学员管理的规定

  为进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风,按照《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及中央办公厅、国务院办公厅《实施细则》精神,结合干部教育培训工作实际,作出如下规定。

一、无论什么级别的干部参加学习培训都是普通学员,必须端正学习态度,树立学员意识,严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定,把精力主要放在学习上,认真完成培训任务。干部管理部门和干部教育培训机构要对参训干部提出具体要求。

二、干部在校学习期间,要住在学员宿舍,吃在学员食堂。学员之间、教员和学员之间不得用公款相互宴请。班级、小组不得以集体活动为名聚餐吃请。学员不得外出参加任何形式的可能影响公正执行公务的宴请和娱乐活动。对违反规定的学员予以退学处理。

三、组织学员外出进行现场教学、实地考察调研等活动时,不准警车带路,不接受宴请,一律吃自助餐或便餐,不收受纪念品和土特产,不安排与学习无关的旅游和娱乐活动。对违反规定的,追究培训机构有关领导和带队负责人的责任。

四、学员不准接受和赠送礼品、礼金、有价证券和支付凭证及土特产等,不得接待以探望为名的各种礼节性来访。学员之间不准以学习交流、对口走访、交叉考察、集体调研等名义互请旅游。对违反规定的学员,视情节轻重予以约谈提醒、通报批评或责令退学。对于接受和赠送贵重礼品、礼金、有价证券和支付凭证的,将有关情况通报干部主管部门和所在单位,按规定处理。

五、学员参加学习期间不再承担所在单位的工作、会议、出国(境)考察等任务。如因特殊情况确需请假的,必须严格履行请假手续。累计请假时间超过总学时1/7的,按退学处理。未经批准擅自离校的,责令退学。

六、学员必须自己动手撰写发言材料、学习体会、调研报告和论文等,不准请人代写,不准抄袭他人学习研究成果,不准秘书等工作人员“陪读”。对违反规定的学员,视情节轻重予以取消成绩、通报批评或责令退学。

七、学员学习培训期间,不得留公车驻校,不得借用其他单位和个人的车辆“伴读”。对违反规定的学员,予以通报批评。

八、学员在校期间及结(毕)业以后,一律不准以同学名义搞“小圈子”,不得成立任何形式的联谊会、同学会等组织,也不得确定召集人、联系人等开展有组织的活动。不得利用同学关系在干部任用和人事安排以及子女入学、就业、经商等方面相互提供方便、谋取私利。对违反规定的在校学员,牵头人予以退学处理,参与者予以通报批评;对结(毕)业后的学员,由有关部门严肃查处。

九、干部教育培训管理部门和培训机构要厉行节约、勤俭办学,不得在高档宾馆、风景名胜区举办培训班,不得超标准安排食宿,不得发放高档消费品和纪念品,严禁借培训之名搞公款旅游。对违反规定的,追究主办单位领导人员责任。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中共江苏省委组织部

关于在干部教育培训中

加强学风建设和学员管理的规定

    从严抓好学风建设是从严治党、从严教育干部的重要内容,是干部教育培训有力有效的重要保证。为深入贯彻落实中央和省委有关要求,根据群众路线教育实践活动中征求到的意见,对在干部教育培训中改进学风、加强学员管理作如下规定。

    一、弘扬优良学风的核心是坚持理论联系实际。干部教育培训的体制机制、内容方式,要充分体现与中央对好干部的要求、省委关于建设“三宽四有”领导干部队伍的决策部署紧密结合,与现实重大问题紧密结合,与干部的工作职责紧密结合。

二、干部教育培训必须以加强中国特色社会主义理论体系学习为首要任务,全面推进理论武装、党性教育、能力培训和知识更新,重在教育干部永不动摇信仰、坚持党性原则、切实改进作风、不断提高推动科学发展的能力。

三、全面推行需求调研制度,健全以需求为导向的培训计划生成机制和培训内容更新机制,使干部教育培训为科学发展和干部健康成长提供更加优质的服务。

    四、干部在学习培训中要坚持理论联系实际,不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题的能力,把学习的收获体现到为实现党的基本路线和基本纲领而奋斗的实践上,体现到努力做好本职工作上,体现到关键时刻、危难关头的行动上,努力做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,力戒学用脱节、言行不一。教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学全过程,善于回答学员思想和工作上的实际问题。培训机构要把理论联系实际的能力作为考核教师教学水平的重要内容。

   五、干部教育培训机构要坚持从严治校、从严治教、从严治学,做反对“四风”的表率,以更坚决的态度、更高的标准、更大的力度整治不良学风。在教师队伍中大力弘扬严谨治学、以德施教的风气,坚持研究无禁区、讲坛有纪律,决不允许传播违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。要大力加强教师、班主任、组织员队伍建设,提高管理服务学员的能力。要坚持厉行节约、精打细算,防止大手大脚、铺张浪费、追求奢华。不得在高档宾馆、风景名胜区举办培训班,不得超标准安排食宿,不得发放高档消费品和纪念品,严禁借培训之名搞公款旅游。

    六、组织学员外出进行现场教学、实地考察调研等活动时,不准警车带路,不接受宴请,一律吃自助餐或便餐,不收受纪念品和土特产,不安排与学习无关的旅游和娱乐活动。对违反规定的,追究培训机构有关领导和带队负责人的责任。

    七、无论什么级别的干部参加学习培训都是普通学员,必须端正学习态度,树立学员意识,严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定。干部管理部门和干部教育培训机构要对参训干部提出具体要求,通过谈心谈话、书面告知、手机短信通知、签署承诺书等方式,要求其服从培训机构管理、自觉遵守培训纪律。

    八、干部在校学习期间,要住在学员宿舍、吃在学员食堂。学员之间、教员和学员之间不得用公款相互宴请。班级、小组不得以集体活动为名聚餐吃请。学员不得外出参加任何形式的可能影响公正执行公务的宴请和娱乐活动。对违反规定的学员予以退学处理。

    九、学员必须认真执行中央八项规定、省委十项规定和党员领导干部廉洁自律有关要求,如有违反,将有关情况通报干部主管部门和所在单位,按规定处理。   

    十、学员必须自己动手撰写发言材料、学习体会、调研报告和论文等,不准请人代写,不准抄袭他人学习研究成果,不准秘书等工作人员“陪读”。

十一、组织人事部门要将学员在校期间的主要表现记入个人档案,作为干部考核内容和任职、晋升的重要依据。

 

 

 

 

 

 

 

省财政厅省委组织部省公务员局

关于江苏省省级机关培训费管理办法

苏财行[2014]32号

第一章  总  则

第一条  为加强和规范省级机关培训费管理,提高培训效率和质量,推进厉行节约反对浪费,根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》,参照《中央和国家机关培训费管理办法》,并结合我省实际,制定本办法。

第二条  本办法适用于省级党政机关,人大机关,政协机关,审判机关,检察机关,工会、共青团、妇联等人民团体,各民主党派及工商联,参照公务员法管理的事业单位(以下简称省级单位)。

  第三条  本办法所称培训是指各单位根据《中华人民共和国公务员法》、《干部教育培训工作条例(试行)》、《公务员培训规定(试行)》,使用财政资金在境内举办的三个月以内的各类培训,包括在职培训、任职培训、专门业务培训、初任培训等。

第四条  各省级单位举办培训应当坚持厉行节约、反对浪费的原则,实行单位内部统一管理,增强针对性和实效性,保证培训质量,节约培训资源,提高培训经费使用效益。

第二章  计划管理

第五条  建立培训计划编报和审批制度。各省级单位制订的年度培训计划(包括培训名称、对象、内容、时间、地点、参训人数、所需经费及列支渠道等),经单位财务部门审核后,报单位领导办公会议或党组(党委)会议批准。

第六条  年度培训计划一经批准,原则上不得调整。因工作需要确需临时增加培训及调整预算的,报单位主要负责同志审批。

第三章  开支范围与标准

第七条  培训费是指各单位开展培训直接发生的各项费用支出,包括住宿费、伙食费、培训场地费、讲课费、培训资料费、交通费、其他费用。

(一)住宿费是指参训人员及工作人员培训期间发生的租住房间的费用。

(二)伙食费是指参训人员及工作人员培训期间发生的用餐费用。

(三)培训场地费是指用于培训的会议室和教室租金。

(四)讲课费是指聘请师资授课所支付的必要报酬。

(五)培训资料费是指培训期间必要的资料及办公用品费。

(六)交通费是指用于接送以及统一组织的与培训有关的考察、调研等发生的交通支出。

(七)其他费用是指用于现场教学、文体活动、医药以及授课教师交通、食宿等支出。

第八条  培训费实行综合定额标准,分项核定、总额控制。综合定额标准如下:

                                    单位:元/人天

住宿费 伙食费 场地费和

讲课费 资料费、交通

费和其他费用 合计

160 100 90 50 400

综合定额标准是培训费开支的上限,各项费用之间可以调剂使用。各单位应在综合定额标准以内结算报销。

30天以内的(含30天)培训按照综合定额标准控制;超过30天少于60天(含60天)的培训,按照综合定额标准的80%控制;超过60天少于90天(含90天)的培训,按照综合定额标准的70%控制。上述天数含报到撤离时间,报到和撤离时间分别不得超过1天。

第九条  讲课费执行以下标准(税后):

(一)副高级技术职称专业人员每半天最高不超过1000元;

(二)正高级技术职称专业人员每半天最高不超过2000元;

(三)院士、全国知名专家每半天一般不超过3000元。其他人员讲课参照上述标准执行。

第四章  培训组织

第十条  培训实行分级管理,各省级单位举办培训,原则上不得延至县以下。

第十一条  各单位在不影响培训任务完成的前提下,应优先选择党校、行政学院、社会主义学院、干部学院、部门行业所属培训机构、高校培训机构以及组织人事部门认可的培训机构承担培训项目。高校培训应优先选择省内高校。单位内部具备培训条件的,应当充分利用内部培训场所举办培训。

第十二条  组织培训的工作人员控制在参训人员数量的5%以内,最多不超过10人。

第十三条  严禁借培训名义安排公款旅游;严禁借培训名义组织会餐或安排宴请;严禁组织高消费娱乐、健身活动;严禁使用培训费购置电脑、复印机、打印机、传真机等固定资产以及开支与培训无关的其他费用;严禁在培训费中列支公务接待费、会议费;严禁套取培训费设立“小金库”。

培训住宿以标准间为主,不得安排高档套房,不得额外配发洗漱用品;培训用餐以自助餐或工作餐为主,不得上高档菜肴,不得提供烟酒;7日以内的培训不得组织调研、考察、参观。

第十四条  各单位组织培训应尽量利用网络、视频等信息化手段,大力推动自主选学、在岗自学等方式,降低培训成本,提高培训效率。

第五章  报销结算

第十五条  举办单位在培训结束后应当及时办理报销手续。报销培训费,应当提供培训通知、实际参训人员签到表、讲课费签收单以及培训机构出具的原始明细单据、电子结算单等凭证。

各单位财务部门应当严格按照规定审核培训费开支,对未履行审批备案程序的培训以及超范围、超标准开支的费用不予报销。

第十六条  除讲课费、小额零星开支以外,培训费用应当按照江苏省省级国库集中支付和省级预算单位公务卡使用有关制度执行,采用银行转账或公务卡方式结算,不得以现金方式支付。

第十七条  培训费由培训举办单位承担,纳入部门预算管理,在各单位日常公用经费或专项经费中列支。

培训举办单位不得向培训对象收取培训费,不得以任何方式转嫁或摊派培训费用。

第六章  监督检查

第十八条  各省级单位应当将培训项目、内容、人数、经费等情况,以适当的方式进行公开。

第十九条  各省级单位应当于每年3月底前将上年度培训计划执行情况报送省委组织部、省公务员局、省财政厅。报送内容包括培训名称、主要内容、时间、地点、培训对象及人数、工作人员数、经费开支及列支渠道、培训成效等。

第二十条  省委组织部、省公务员局、省财政厅、省审计厅等有关部门对各省级单位培训活动和培训费管理使用情况进行监督检查。主要内容包括:

(一)培训计划的编报是否符合规定;

(二)培训费开支范围和开支标准是否符合规定;

(三)培训费报销和支付是否符合规定;

(四)是否存在虚报培训费用的行为;

(五)是否存在转嫁、摊派培训费用的行为;

(六)是否存在向参训人员乱收费的行为;

(七)是否存在其他违反本办法的行为。

第二十一条  对于检查中发现的违反本办法的行为,由省委组织部、省公务员局、省财政厅、省审计厅等有关部门责令改正,追回资金,并予以通报;相关责任人员,由所在单位按规定予以党纪政纪处分;涉嫌犯罪的,移送司法机关处理。

第七章  附  则

第二十二条  各省级单位可以按照本办法规定,结合本单位业务特点和工作实际,制定培训费管理具体规定。

第二十三条  省委组织部、省公务员局组织的调训和统一培训,不适用本办法。

第二十四条  不参照公务员法管理的事业单位参照本办法执行。

第二十五条  本办法由省财政厅会同省委组织部、省公务员局负责解释。

第二十六条  本办法自发布之日起施行。

 

 

 

 

 

 

 

中共江苏省委党校

关于组建江苏省青年管理干部学院的意见

苏委校[2011]39号

为全面贯彻落实《中国共产党党校工作条例》,充分发挥党校在培训轮训党员领导干部中的主阵地、主渠道作用,根据省编办(苏编办复[2009]34号)文件精神,校委决定组建中共江苏省委党校江苏省青年管理干部学院。

一、主要职能

干部继续教育是党校主体班次的必要补充,是党校教育的重要组成部分。江苏省青年管理干部学院是校委领导下的职能部门,要充分利用我校及社会培训资源,积极开展除校内主体班次之外的干部继续教育和培训工作。其主要职能是:

1、根据形势需要,围绕党和政府工作中心,及时举办各类专题研讨或培训。

2、承担省内外各级党政机关、企事业单位根据其需要与我校联合或委托举办的各类培训。

3、承接面向干部的各类知识更新、技能提高等继续教育培训。

4、接受地方党委、政府或有关单位的委托,与中央党校或有关高校联合举办有关学历教育。

5、积极开拓境内外各种培训资源,开展联合办学和境外培训。

二、机构设置

中共江苏省委党校江苏省青年管理干部学院组建后,函授处、教培中心即行撤销,上述机构有关人员整体并入。保留中共江苏省委党校干部函授学院(中央党校函授学院江苏分院),待2012年干部函授教学任务完成后,自行撤销。

江苏省青年管理干部学院内设5个部门,分别承担如下职能:

1、办公室

负责学院日常事务、接待联络、资产管理工作;做好培训经费及培训档案管理工作等。

2、项目计划部

负责培训市场调研;对学院培训计划、培训项目进行审核;对各部培训工作进行协调;负责培训效果评估等。

3、培训一部

承办省内各类公务员培训;负责“5+X”培训工作。

4、培训二部

承办省内各类企事业单位培训;负责处理函授收尾相关工作。

5、培训三部

承办省外培训和境外培训; 负责与中央党校联合举办在职研究生教育。

三、运行机制

1、江苏省青年管理干部学院是我校承办委托培训及开展面向社会培训的专门办学机构,负责对全校除主体班次以外的各类培训统一归口管理。

2、江苏省青年管理干部学院实行统一对外宣传,统一审批培训项目,统一收费标准,统一经费收支结算。

3、江苏省青年管理干部学院目前经费收支管理暂按现行各类非主体班次方法执行,待到新校区后再行研究,确定新的管理模式。

4、江苏省青年管理干部学院开展的各类短期培训,必须坚持党校姓党的原则;坚持从严治校、从严施教、从严管理的方针;按照依法办事、高端培训的要求,注重社会效益,维护党校声誉;努力办出特色,办出品牌,为江苏干部队伍建设作出新的更大贡献。

5、开展干部继续教育是多渠道培训干部的一种有效形式。为使江苏省青年管理干部学院干部教育培训工作顺利开展,全校各部门要密切配合,积极支持,切实做好相关保障工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

中共江苏省委党校

关于规范对外培训办班管理的通知

(2014年5月8日)

各有关处室、直属单位:

为进一步规范对外培训的相关工作,特制定以下规定:

一、规范办班审批程序。凡以省委党校、省行政学院名义办班或发招生通知的,一律经分管校领导审批同意。各单位、各部门要切实履行主要领导负责制,把好对外办班关。

二、规范收费审批程序。凡对全省党校系统举办收费性质的各类培训班,一律经分管校领导审批同意,并报学校备案。严禁各种以培训办班名义变相收费。

三、规范考察项目审批程序。我校举办的各类委培班、短训班,不得违反中央、省委关于培训考察的各项规定,禁止到旅游景区组织考察活动。凡涉及对外考察项目,一律由分管领导审批把关。

四、规范项目合作审批程序。今后所有与校外机构合作举办培训项目,必须报分管校领导审批把关。做到培训立项、收费、管理有章可循、有法可依,从审批程序上加强和规范对外培训合作的管理。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院院领导工作职责

(一)院长工作职责

1、根据校委的部署和要求主持、协调江苏省青年管理干部学院全面工作;

2、负责院内所办各类班次的审批、安排工作;

3、负责中央党校在职研究生教育各项工作的安排和部署;

4、负责院内年度工作总结及下一年度工作计划制定;

5、协助支部书记或带领支委一班人做好院支部工作;

6、做好第一责任人的相关工作(如廉洁自律、安全保卫等);

7、主持召开院务会、院办公会;

8、做好校委临时交办的工作。

(二)副院长工作职责

  1、根据校委的部署和要求协助院长做好对外培训和中央党校在职研究生教育等工作;

2、协助做好工作计划制定和培训项目规划;

3、协助院长做好对外培训的管理、统筹、检查、落实工作;

4、负责各类班次的具体实施和班级管理工作;

5、负责对外培训班次的经费结算工作;

6、负责院内各部门办班工作量考核工作;

7、做好校内、外各项协调工作;

8、负责信息化建设的具体实施;

9、做好领导临时交办的工作。

 

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院办公室工作职责

    一、办公室主要工作职责

院办公室是在院长领导下,负责学院的综合协调、检查督促、培训保障、会务接待、经费结算、网络宣传、档案管理、资产登记保管等工作,具有组织协调、上下沟通、督查管理、服务保障等职能。具体工作职责如下:

1、加强与学校各部门联系与沟通,落实工作计划,督查各项规章制度的执行情况。

2、负责学院工作计划的拟定和上报。

3、负责学院会务和公文处理工作。

4、负责学院印章保管和使用。

5、负责学院(或支部)相关活动的组织与安排。

6、负责学院客情报告和公务接待。

7、负责培训班服务保障(培训资料分发、横幅定制、开班、结业拍照、现场教学用车申请、外请教师讲课费的发放、领发工作人员餐券等)。

8、负责办班信息表汇总及电子档案收集、整理。

9、负责学院网页制作及文稿上传。

10、负责学院考勤管理(日常考勤和班主任到岗情况抽查)。

11、负责学院各类经费结算及公务经费办理。

12、负责学院资产管理(登记、申领、报废、维修)。

13、负责办公用品订购与发放。

14、负责学院用车订派(培训办班用车和公务用车)。

15、负责学院报刊征订和收发,信件邮寄等。

16、负责公费医疗证变更统计。

17、负责工会活动组织、福利品领发和慰问病人。

18、负责学院安全检查及公共卫生。

19、积极完成校委和院领导安排的其它工作。

二、办公室各岗位工作职责

(一)主任工作职责

院办公室主任在校委和院长领导下,负责本部门全面工作的组织协调。具体职责如下:

1、负责本部门工作计划制定和工作总结;

2、加强与学校各部门联系与沟通,督查部门工作计划执行情况;

3、负责学院工作计划的拟定和上报;

4、负责学院会务工作(会议通知、材料准备);参加院内相关会议,做好会议记录;

5、负责学院印章保管和使用;

6、负责学院(或支部)活动安排;

7、负责学院客情报告和公务接待;

8、负责培训班服务保障(开班、结业拍照、领发加班餐券等);

9、负责办班信息表汇总及电子档案收集、整理;

10、积极完成校委和院领导安排的其它工作。

(二)副主任工作职责

院办公室副主任在院长领导下,协助主任做好本部门全面工作的组织协调。具体职责如下:

1、负责考勤管理(日常考勤和班主任到岗情况抽查);

2、负责学院用车订派(培训办班用车和公务用车);

3、负责档案管理(文件收发、传阅及归档,学历查询,培训资料归档);

4、负责学院资产管理(登记、申领、报废、维修);

5、负责办公用品订购与发放;

6、负责学院报刊征订;

7、负责公费医疗证变更统计;

8、积极完成校委和院领导安排的其它工作。

(三)经费管理岗位工作职责

院办公室经费管理岗位工作人员在院领导和部门负责人的领导下,负责学院各类经费管理工作。具体职责是:

1、负责学院经费管理(培训班经费结算、中央党校在职研究生、学院公务经费办理);

2、负责学院网页制作及文稿上传;

3、负责工会活动组织、福利品的领发等;

4、协助做好对外接待工作;

5、负责学院安保检查;

5、认真做好校委和院领导交办的其它工作。

(四)内务岗位工作职责

院办公室内务岗位工作人员在主任和副主任的领导下,负责办公室的内务管理工作。具体职责如下:

1、负责培训资料收、发及库存资料统计与保管(包、笔、本子);

2、负责学院报刊收发,信件邮寄及文档复印;

3、负责做好培训班的横幅订制工作;

4、做好学院会议室等公共卫生工作;

5、积极完成领导交办的其它任务。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院项目计划部工作职责

一、项目计划部主要工作职责

项目计划部是在院长和分管副院长的领导下,负责培训洽谈、培训计划、培训评估、市场调研、项目开发等方面管理与服务的职能部门。具体工作职责是:

1、负责培训市场调研和开发、培训项目和现场教学基地的开发。

2、负责专题库和师资库建设。

3、负责学院各类培训项目的洽谈、审批、培训计划制订及培训合同、协议的签订与管理。

4、负责学院各类培训项目的培训方案(含现场教学、拓展训练等)和经费预算的制订。

5、负责学院各类培训项目的组织协调、效果评估、经费决算、证书审批和培训项目总结。

6、协助办公室做好学院网站建设和各类培训项目的档案管理。

7、协助各培训部做好各类培训项目的信息发布、培训成果展示的组织管理。

8、负责学院培训流程等管理制度的完善与实施。

9、完成院领导交办的其他工作。

二、项目计划部各岗位工作职责

(一)主任工作职责

项目计划部主任在院长和分管副院长的领导下,负责本部门全面工作的组织与协调。具体工作职责是:

1、负责本部门工作计划的制定和工作总结;

2、负责培训市场调研、培训项目和现场教学基地的开发;

3、负责专题库和师资库建设。

4、负责各类培训项目的培训计划和组织协调;

5、负责重点培训项目的洽谈、组织协调、经费预决算的制定等工作;

6、协助办公室做好学院网站建设与信息发布;

7、完成院领导交办的其他工作。

(二)副主任工作职责

项目计划部副主任在院长和分管副院长的领导下,协助主任做好本部门全面工作的组织与协调。具体工作职责是:

1、负责各类培训项目的洽谈、经费预算的制定;

2、负责各类培训项目的组织协调、效果评估、经费决算、证书审批和培训项目总结;

3、完成本部门其他临时性工作。

(三)教学岗位工作职责

项目计划部教学岗位工作人员在主任和副主任的领导下,负责培训项目教学管理相关工作,具体工作职责是:

1、负责专题库与师资库的更新与维护;

2、负责培训方案授课教师的落实和授课老师工作量统计;

3、负责各类培训项目授课教师评估和培训评估;

4、协助各培训部做好各类培训项目的信息发布、培训成果展示的组织管理;

5、完成本部门其他临时性工作。

(四)培训岗位工作职责

项目计划部培训岗位工作人员在主任和副主任的领导下,负责培训项目培训方案制定等相关工作,具体工作职责是:

1、负责各类培训项目学习生活后勤保障联系安排;

2、负责培训方案(学员手册)的制定及培训项目办班信息的发布;

3、负责授课教师课时费发放表格拟制及相关文档的编制与管理;

4、协助办公室做好档案管理;

5、完成本部门其他临时性工作。

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院培训部工作职责

一、培训部主要工作职责

培训部是在院长和分管副院长的领导下,负责承办院内联系落实的各类班次管理与服务的职能部门。具体工作职责是:

1、根据培训计划做好各类班次培训前期的各项准备工作。

2、负责各类培训班次的教室布置、学员报到工作。

3、协助办公室、项目计划部做好经费预借、办理学员结业证书工作。

4、负责各类培训班的班级管理和为教师、学员服务工作。

5、根据培训计划组织各类班次现场教学和参观考察工作。

6、协助办公室、项目计划部做好费用结算和资料存档工作。

7、做好各类培训班宣传报道、授课教师考核工作。

8、对所承办班次进行认真总结,听取委培单位、学员的意见和建议,并及时向院领导和有关部门反馈,不断改进工作,提高培训质量。

9、注重调查研究(重点是培训需求调研),创新工作方法,打造服务品牌。

10、完成院领导交办的其他工作。

二、培训班班主任工作职责

班主任是我院与委托培训单位、教师与学员之间联系的桥梁和纽带,是培训班的直接组织、管理和服务者。为了不断提高培训办班管理和服务水平,现将班主任工作职责规定如下:

1、认真做好培训班各项准备工作(包括领取材料和餐券、印制学员手册、制作席卡水牌、分装资料、教室布置、检查住宿情况等)和学员现场报到注册工作。

2、根据培训班特点进行入学教育。

3、按照培训安排和要求,会同委托单位联络员共同做好培训班日常管理。

(1)跟班听课和参与班级研讨,抓好学员学习的各个环节,及时向学院反映委托单位和学员对培训的意见和要求。

(2)督促学员遵守校纪校规,严格请销假制度,建立正常的学习生活秩序,并及时向学院领导及委托单位做好情况反馈。

(3)了解和掌握学员的思想情况,引导学员自觉加强党性锻炼。

(4)开展课外活动,活跃学习生活。

4、协助教师做好有关教学服务工作。

(1)提前一天提醒教师授课(时间、地点、专题名称、培训对象)。凡有外请知名专家或厅以上领导授课的,提前一天报院领导安排相应接待。如遇授课教师时间冲突无法协调时,要及时向项目计划部反馈,并将调整后方案通知委托单位和学员。

(2)上课前,负责对多媒体、音响等器材进行检查,确保正常运行。

(3)协助授课教师做好培训班培训资料收发等辅助工作。

5、做好现场教学点联络及带班调研考察工作。

6、及时报道开班新闻并做好结业有关准备工作。

7、协助学院做好证书办理、培训评估、教师教学质量测评等工作。

8、协助培训委托单位办理离校返程工作。

9、及时汇总培训过程中所经手办理的各项费用支出明细账目。

10、培训结束后,对培训意见及有关测评资料进行统计,对培训情况进行总结,并对教学和管理提出意见和建议。

11、将培训班资料整理移交办公室存档。

 

 

 

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院培训班班主任选配条件和办法

班主任是党校开展各类教育教学活动,对学员进行规范管理的主要实施者,是班级各项工作的核心组织者和直接领导者,承担着管理和教育学员的双重职责。选配好班主任,是干部培训工作的首要环节。做好干部培训学院班主任,要具备以下条件:

一、班主任选配条件

1、具备良好的思想政治素质,坚持党的路线方针政策,政治上、思想上同党中央保持一致,具有较高的思想理论水平,较强的政治敏锐性和政治鉴别力。

2、思想作风正派,克己奉公,廉洁自律,为人师表。

3、熟悉干部培训工作,工作作风严谨,勤奋踏实,有较强的事业心和责任感。

4、具有较强的组织管理能力,能带领学员认真执行中央和省委有关培训工作的规定,善于做学员的思想政治工作,善于组织开展各项文体活动、参观考察活动,自觉遵守党校的校规校纪。

二、班主任选配办法

1、培训班班主任从青干院教职工中选配。

2、学院内全体工作人员原则上都应当参与带班工作,各部门依次序轮流安排,特殊情况由学院领导班子研究调整。

3、重点班次应由至少1名处级干部或部门负责人担任班主任,并根据需要加强班级工作力量。

4、培训处负责全年各班次班主任的选配工作,由院领导最后确定。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院学员管理规定

为全面贯彻落实中央、省委关于加强和改进学员管理工作的指示精神,坚持从严治校,实现学员管理工作的规范化、制度化、科学化,保证各项培训轮训任务的顺利完成,结合我院工作实际,特制定本规定。

一、学习要求

学员在江苏省青年管理干部学院学习期间,必须以理论武装为根本、党性教育为核心、能力提升为主线,按下列五个方面的培训目标为要求,努力提高自己的素质和能力。

1、增强运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的能力,具有履行职责所需的马克思主义和中国特色社会主义理论水平;

2、坚定共产主义理想和中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,始终同党中央保持一致;

3、坚持解放思想、实事求是、与时俱进,树立大局意识,注重调查研究,善于分析解决改革发展中的重大问题;

4、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,增强立党为公、执政为民、依法行政的意识,严于律己,言行一致,艰苦奋斗,清正廉洁;

5、有强烈的事业心和责任感,具备胜任本职工作所需的基本知识和推动科学发展、促进社会和谐的能力。

二、纪律要求

1、严格遵守培训纪律

自觉服从班主任管理,参加培训期间原则上不得请假,如遇特殊情况确需请假,须由单位出示请假证明;如遇紧急情况来不及请假,须时候一天内及时补假,否则按无故缺席处理。

2、学员上课、听报告时,应尊师重教,自觉遵守以下课堂纪律:

(1)必须在上课、听报告前10分钟进入课堂,按指定位置入座;不得迟到、早退。

(2)保持课堂安静,关闭移动通讯工具。不随便交谈,不看与课程无关的书籍。

(3)专心听课,积极互动发言。

(4)上课、听报告时应着装整洁,不准穿背心、拖鞋、运动短裤进入课堂。

(5)在培训期间有其他严重违纪行为者;

三、党性锻炼要求

1、坚持正确的政治方向,牢固树立共产主义理想和社会主义信念,树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观;

2、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,不断增强党的意识、党员意识和宗旨意识,认真践行群众路线,坚持立党为公,执政为民;

3、端正学习态度,坚持理论联系实际,着力提高马克思主义理论素养,理论学习与加强党性锻炼紧密结合,自觉运用马克思主义立场、观点、方法,研究和解决经济社会发展中的理论和实践问题、热点和难点问题;

4、保持和弘扬党的优良作风,坚持为民务实清廉、破除形式主义官僚主义、享乐主义和奢靡之风,求真务实、真抓实干,坚持原则、认真负责、敬畏权力、慎用权力,保持拒腐的政治本色;

坚持民主集中制原则,加强组织纪律性、自觉维护党的团结和统一。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院培训班

组织流程管理规定

为规范各类培训班次的组织流程,加强各类培训班的管理,树立培训服务意识,保证培训质量,提高培训效果,打造对外培训品牌,特制定本管理规定。

一、指导思想

紧密围绕干部继续教育的需求,以提质增效为目标,提高各类培训班次的规范化和精细化管理水平,充分发挥江苏省青年管理干部学院的职能作用,努力打造对外培训品牌,为大规模培训干部、大幅度提高干部素质做出贡献。

二、适用范围

本院举办的各类培训班次。

三、管理流程

各类培训班次的组织管理流程共分三个阶段:准备阶段、实施阶段和总结阶段,各阶段主要工作在院长和分管副院长的领导下由各部门协作完成。

(一)准备阶段

1、计划准备

(1)接收办班信息并洽谈,拟定初步培训计划和经费预算;(项目计划部)

(2)填写办班审批计划表,报院党委审批;院党委提出办理意见,确定承办部门;(项目计划部)

(3)与后勤服务中心协商办班档期,初步落实各项保障工作。(项目计划部)

2、办班洽谈

(1)与委托单位或部门,商定培训计划与经费预算;(项目计划部)

(2)制定经费预算表,报院领导审批;(项目计划部)

(3)培训班经费预算表报账务处备案;重点班次等由办公室书面请示,报校领导审批;(办公室)

(4)落实现场教学、拓展训练基地并签定协议;与委托单位签订培训协议;(项目计划部)

(5)自办班工作准备,由项目计划部拟定培训计划,办公室拟定办班通知,相关单位与部门联络报名事宜等。(相关部门)

3、方案制定

(1)联系授课教师,确定教学时间安排;准备授课专家简介材料;(项目计划部)

(2)与总务处协商,落实培训班学习生活保障安排;(项目计划部)

(3)编制学员手册,制作教师授课问卷调查表、问卷调查统计表、培训满意度调查表、满意度调查统计表;(项目计划部)

(4)确定班主任,并通知项目计划部。(培训部)

(二)实施阶段

1、带班准备

(1)组织召开培训办班工作协调会;(全院)

(2)发送办班信息表和相关表单;(项目计划部)

(3)准备办班所需物品(包、席卡架等),制作横幅,拟定教学楼和励学大厦电子屏内容,联系照相单位和摄影摄像保障单位;(办公室)

(4)领取相关物品、餐券、横幅等,提出用车申请;校外专家上课提前向办公室预借课酬;准备领导、教师、学员席卡;(培训部)

(5)印制和报送学员手册;印制由培训部负责;(培训部)

手册送交校领导、院领导和院内部门办公室负责,教师由项目计划部发手册电子稿,服务中心等由培训部负责,有住宿需送励学大厦总台;(相关部门)

(6)报告和邀请出席开班与结业典礼的校领导和院领导;制作照相席卡;(培训部)

(7)联系现场教学、拓展训练具体事宜。(培训部)

2、培训班管理

培训班管理具体要求详见《培训班管理规定》和《班主任工作职责》,有关工作由项目计划部办公室协助。

(三)总结阶段

1、考核结业

(1)组织教学情况和培训满意度评估,问卷调查表和满意度调查表发放、回收和统计,评估结果交项目计划部;(培训部)

(2)考试工作,含包括命题、制卷、考务等;(项目计划部)

(3)办理培训证书或结业证书,详见《证书管理规定》;(办公室)

(4)填写培训班工作情况反馈表,送项目计划部;(培训部)

(5)培训班评估情况汇总,报院领导并交办公室存档。(项目计划部)

2、财务结算

(1)结算有关费用,整理票据,报办公室或项目计划部汇总,含:现场教学、拓展训练费用;横幅、物品、文件资料、证书、照相等费用;服务中心场租、餐费、住宿费等;(办公室、项目计划部、培训部)

(2)制定讲课费发放表并报批,按校内校外、不同标准分开制表;签收表需由授课教师本人签字;校外教师讲课费需提前报批由培训部提前借领;(办公室)

(3)制定经费决算表并报批,由项目计划部与委托单位沟通,决算表需要由院领导审批;(办公室、项目计划部)

(4)报销和结算相关费用,核算办班支出结算明细帐。(办公室)

3、培训总结

(1)培训班宣传报道,稿件报分管领导审阅后交办公室发布;(培训部)

(2)根据问卷评估反馈信息进行培训小结,经分管领导审阅后送院领导及各部门;(培训部)

(3)对培训效果进行回访;(项目计划部)

(4)各部门协同做好各项档案材料的收集与存档,详见《档案管理规定》。(各部门)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院培训班管理规定

根据江苏省青年管理干部学院培训班组织流程管理规定,培训计划及经费预算确定后,即进入培训实施过程。培训班管理主要工作在分管院长的领导下由培训部承担,其他部门协助。具体工作内容及要求如下:

一、班主任管理

培训部接受培训项目任务后,明确带班班主任,原则上50人以下班次安排1名班主任、50—80人班次安排1—2名班主任、80人以上不少于2名班主任。

班主任主要负责培训计划的具体实施,要有较强的工作责任心和服务意识。培训实施过程中,班主任要全程跟踪与服务。

二、培训管理

(一)前期准备

1、开班前,与有关部门沟通做好以下事项:

  (1)50人以上的班次报到,报院办备案说明。

(2)通知院办公室安排开班式及全程照相、摄像保障;凡外请知名专家学者或领导上课的或其他需要摄像的,报告领导后联系网络信息处提供保障。

(3)如需要拍摄集体合影,联系照相单位,并准备好照相时座位席卡。

(4)如需要收取学员培训费用,由院办公室协助联系财务处安排人员收费。

(5)如需要接机接站,提前与对方联系,由班主任带车接机接站。

2、教室布置:布置主席台或讲台、悬挂横幅、准备主席台领导和学员席位卡、检查音响效果,根据需要布置花卉等。

3、分装培训资料(学员手册、教材、问卷调查表、培训评估表等)与相关物品(笔、本子等),准备现场报到接待。

(二)开班典礼

1、开班式准备工作:检查会场,主席台摆放培训相关资料(如学员手册、开班议程等),及时联系校领导或院领导到场。

2、迎候办班单位领导和校(院)领导。

3、参加开班式,草拟报道宣传稿,开班结束或培训结束后,交分管院长审核,报办公室发布报道;重要班次报校领导审核。

(三)培训管理

1、开课后,班主任提前一天将第二天上课内容、时间、地点、授课对象及班次名称提醒相关授课教师;如遇授课教师时间冲突无法协调时,要及时与项目计划部商量调整方案并通知办班单位。校外教师讲课费由班主任提前向办公室预借,在授课后及时交给授课教师本人。

2、上课前,班主任对外请授课老师进行简要介绍;如培训班有厅局级领导或知名专家授课,需向校领导和院领导汇报,并邀请校领导或院领导介绍专家情况。

3、如需要录制的专题讲座,提前与网络信息处联系录制。

4、班主任跟班听课,了解办班单位和学员对教师授课的反映,做好相应的服务保障工作。如遇教学安排、教学保障等问题应及时与相关部门协调处理,必要时向院领导报告。

5、最后一次课堂教学结束后,班主任应组织学员填写教学情况问卷调查表和培训班满意度调查表,并回收交专人统计,经分管院领导审核后送项目计划部备案。

(四)结业工作

1、对需要办理结业证书的班次,班主任将情况报至院办公室,院办公室按相关管理规定,印制学员结业证书;需要提供相片的,由班主任负责收取交办公室;证书印制完成后,由培训部负责发放。

2、如需要组织结业典礼,具体内容与要求参照开班典礼。

3、协助培训委托单位办理离校返程工作,并做好欢送。

三、现场教学和拓展训练

如有现场教学和拓展训练安排的班次,培训部及时确定带班班主任,班主任应将现场教学和拓展训练有关项目逐一联系落实到位。在现场教学与拓展训练期间,带班人员要做好以下工作:

(1)提前与现场教学基地或拓展训练公司联系,对带队人员、考察安排、出发时间、集合地点进行确认,并告之学员行程安排与注意事项。

(2)督促现场教学基地或拓展训练公司按计划执行并完成现场教学与拓展训练任务,期间确需对行程、项目或费用标准进行调整,需通报项目计划部,项目计划部与现场教学基地或拓展训练公司沟通,报院领导同意后方可调整。

(3)做好学员现场教学与拓展训练期间的各项管理工作,及时处理外出期间遇到的问题。

(4)委托单位如有领导参加,视情况报请院领导陪同。

四、账务结算和培训总结

1、培训班结束后,班主任要及时将信息反馈表和经手的各项费用支出明细汇总交至项目计划部;项目计划部根据办班实际发生的各项费用做好决算并经委托单位确认;办公室确认金额到账务处开具培训发票交至委托单位并督促经费收取。

2、对培训意见及有关测评资料进行统计,对培训情况进行总结,并对教学和管理提出意见和建议。

3、将培训班资料整理移交办公室存档。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院培训协议书

编号:

委托单位:____________________________,以下简称甲方;

培训单位:中共江苏省委党校江苏省青年管理干部学院,以下简称乙方。

为确保培训质量,明确培训各方责任,经甲乙双方协商一致,就培训事宜达成如下协议。

第一条  甲方委托乙方承办___________________培训班。培训对象为______________,培训人数______人。培训时间,______年____月____日至____月____日。每期学制____天。

第二条  甲方负责按议定的时间、人数,组织落实培训学员。乙方负责根据甲方要求制定教学计划、安排教学、提供教学场地和教学用车、安排住宿、发放资料等相关服务保障工作,并安排专人负责培训期间的教学管理和学员管理,甲方指定有关人员予以协助。

第三条  甲方应在培训开班前7天将参加培训人员名单和相关要求告之乙方,以便及时进行各项准备工作。乙方应按照双方商定的教学计划(日程安排附后)组织培训。在培训期间,甲方配合乙方对教学及培训效果进行评估(附培训工作满意度调查表)。

第四条  培训学员在培训期间应遵守乙方校园管理的有关规章制度,完成规定的培训任务。乙方如发现学员有违反校纪校规的行为,应及时与甲方取得联系,共同研究处理办法。

第五条  根据江苏省物价局文件规定,本次培训总费用主要包含下列费用,标准如下:

(1)培训费:______元/人/天;

(2)住宿费:______元/间/天;

(3)餐费:______元/人/天;

(4)甲方外请教师讲课费:____元;需补差____元;

(5)交通费:______万元,按项目实际支出结算;

培训期间如产生其它费用,另行结算。

第六条  为了确保培训顺利进行, 甲方必须在学员报到前____天,先期将培训费______元汇入乙方指定的银行帐号或以现金支付予乙方,以便在培训过程中适时支付。

第七条  乙方应当在培训结束十五个工作日内,向甲方反馈实际发生的各项费用。甲方必须于培训结束一个月内,将全款(扣除已付金额)________元,以支票转帐(或电汇、或现金)方式支付给乙方。

第八条  未尽事宜,由双方协商解决。

本协议自双方签字之日起生效,本次履行完毕自动失效。协议一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方:                   乙方:

中共江苏省委党校

江苏省青年管理干部学院

(公章):                (公章):

负责人(签名):          负责人(签名):

日期:  年  月  日       日期:  年  月  日

 

 

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院财务收支管理办法

为了加强和规范江苏省青年管理干部学院的内部财务管理,根椐学校财务制度有关规定,结合继江苏省青年管理干部学院的实际情况,特制定如下制度:

一、严格遵守《江苏省省级机关培训费管理办法》和学校的各项财务管理规定,认真执行省物价管理部门核定的收费项目和收费标准,确保各项经费的收支合法、合规,做到收支有据。

二、各项经费的收支均列入校财务处专项帐户中,由校财务处统一管理。

三、严格经费开支审批制度。凡单项经费开支在2000元以上的,须报分管校领导审批。单项开支在2000元以下的,由院主要负责人审批。

四、明确专人负责经费的收、支及账务管理。即具体负责经费收缴、票据报销、讲课费、劳务费、福利费发放,以及和财务处的账目核对等,并定期向院领导报告经费收支情况。

五、坚持勤俭办学。院内各部门在制定办学成本开支方案时,既要考虑到办学正常开支需要,又要坚持厉行节约的原则。

六、实行预决算制度。每个班次开班前项目计划部必须有详细的经费预算方案,在得到委托单位认可后,向院领导报告。培训结束后,再进行逐项决算,由院领导签字和财务处结算。

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院对外培训

教学、管理、服务考核评价办法

为了进一步提升对外培训工作的质量和影响,逐步实现对外培训的精品化、高端化、特色化,做强干部继续教育品牌,在总结对外培训特点的基础上,对培训过程中的教学质量、管理水平和服务保障能力等进行系统量化考核,具体评价办法如下:

一、评价对象

评价对象为对外培训班次承担授课任务的本校教研人员和外请教研人员;承担教学组织管理的江苏省青年管理干部学院相关部门和人员;承担住宿、就餐、教室安排、医疗、安保等后勤保障任务的本校相关处室。

二、评价内容

教学质量评价主要围绕以下六个方面进行:

1、坚持正确的政治方向,严格遵守党的纪律,观点正确,内容规范。

2、具有一定的理论深度,观点新,信息量大,内容娴熟。

3、坚持理论联系实际,举例精当,重点突出,逻辑严密。

4、教学态度认真,备课充分,提纲规范,严格执行教学计划。

5、教学方式、教学手段运用得当,注重教学互动,熟练运用多媒体等教学工具。

6、表达清楚,语言生动,语速适中,仪表整洁,教态自然。

组织管理评价主要围绕以下五个方面进行:

1、加强需求调研,做好沟通协调,教学计划设置尽量满足委托单位需求,培训对象岗位和个人需求。

2、合理配备师资,强调因材施教、因生配师,坚持启用新师资和新专题。

3、现场教学要围绕革命传统教育、“两个率先”先导区,科学发展示范区、生态文明和传统文化特色区四大板块的要求,主题明确,选点得当,管理规范,流程清晰。

4、校、院内沟通协调到位,确保培训过程中各环节无缝对接,计划安排明确、到位。

5、班主任认真负责,主动热情,工作到位,做好全程跟班服务和管理。

服务保障评价主要围绕以下三个方面进行:

1、保持良好教学设施和教学环境。

2、餐饮服务、客房服务规范到位。

3、车辆进出校园引导有序,管理规范。

三、评价方法

采取委托单位和学员评价的办法。教学质量评价由学员按照优秀、良好、一般、较差四个等次,分别对本班任课教师的教学情况进行评估。组织管理和服务保障评估由学员和委托单位按照非常满意、满意、一般、不满意(完全做到、基本做到、做得不够、不满意)四个等次,分别对本班次计划安排、组织管理和服务保障满意度进行评估,同时征求改进建议和意见。

四、评价实施

各培训部负责本班次评价的具体组织实施工作。基本要求是:

1、按时评价。培训时间在一周以内的班次,在学习结束前进行评价;学习时间在一周以上的班次,分两段进行评价。

2、保证参评率。教学情况调查问卷和培训办班满意度调查表回收率不低于本班教学的90%。

3、及时统计评估结果。班次结束后一周内,统计出任课教师四个等次的获评比率和对班次培训的满意度以及汇总出具体意见和建议交项目计划部。

4、保存评价资料。教学情况调查问卷和培训办班满意度调查表作为原始资料。项目计划部负责将各班的评价统计结果进行汇总,学期末、年终时计算出各位教师学期和年终评价的优秀率和优良率以及管理、服务的满意度情况,并将结果和委托单位、学员的具体意见和建议及时报送院领导,形成集体意见,经分管校领导批示后向相关教研部和教师本人以及校教务处、总务处、后勤服务中心、保卫处等相关部门进行反馈,将资料及时存档。

五、评价效用

教学情况调查结果将作为对外培训配备师资的主要依据,并作为主体班选择新专题和年轻教师的参考;办班满意度调查情况将作为校内各相关部门评优参考以及院内评比推优的主要依据。

江苏省青年管理干部学院培训证书管理规定

培训证书是干部接受教育培训的合法、有效证明,也是干部参加培训的真实记录。为规范管理,特制定本规定:

一、《培训证书》分为“中共江苏省委党校、江苏省行政学院《培训证书》”和“中共江苏省委党校江苏省青年管理干部学院《培训证书》”两种。

二、凡委托我院举办的各类培训班,培训时间在一个星期以上的,经委托办班单位申请,可颁发“中共江苏省委党校江苏省青年管理干部学院《培训证书》”。

三、凡委托我院举办的处以上干部培训班,培训时间在一个月以上的,经委托办班单位申请,报校领导批准,可颁发“中共江苏省委党校、江苏省行政学院《培训证书》”。

四、凡我院自己举办的班次,是否颁发《培训证书》,须在培训协议或招生通知中予以明确。

五、培训证书上只盖公章,不盖校长或院长签名章。

六、需颁发省委党校《培训证书》的,班主任需对学员进行认真考核,并要有清晰的考核记录。学习结束前还需组织一次所学内容测试,对平时考核不合格,或学习期间请假超过1∕3的,或文化测试未通过的学员,均不发《培训证书》。

七、培训证书办理程序:

1、项目计划部下发“培训证书办理通知单”;

2、培训部填写“培训证书办理审批表”;

3、由班主任准确填写学员名册(含证书编号)并收齐学员正面二寸免冠照片一张(反面写上姓名,并按证书编号排好序),交院办公室统一办理。

八、如委托单位对颁发证书有特殊要求,需在办班洽谈时,报校领导审批。

 

 

 

江苏省青年管理干部学院档案管理规定

江苏省青年管理干部学院档案是学员在校学习培训的真实记录和历史凭证,是江苏省青年管理干部学院办学的珍贵资料。为加强江苏省青年管理干部学院档案的管理和利用,根据上级要求,结合我院实际,使我院的档案归档立卷等工作走向制度化、规范化,特制定本规定。

一、档案内容

主要包括:院内文书档案、办班档案、中央党校在职研究生档案等三大类。具体有以下内容:

1、学校下发的各类文件材料,校领导有关办班的批示材料。

2、江苏省青年管理干部学院工作计划与总结等各类材料。

3、办班经费结算的有关资料。

4、与委培单位洽谈的有关材料、培训项目协议书。

5、办班有关资料

a、学员手册、开办式领导讲话稿、照片、宣传报道、简报(含电子稿)等材料;

b、教师授课教学情况调查问卷材料、培训评估材料;

c、根据问卷评估反馈信息进行培训总结的材料及回访培训效果的材料;

d、组织相关活动的报道、照片(含电子稿)等材料;

6、办班信息表、反馈表等。

7、中央党校在职研究生有关资料

a、中央党校研究生院下发的各类文件材料;

b、江苏分院研究生办下发的文件;

c、每学期学员学籍材料;

d、表彰、宣传报道等材料。

二、档案归档要求

档案材料(包括纸质档案材料或电子档案材料)的归档要按照档案归档工作的有关规定和要求,做好档案材料的收集、整理、归档,确保归档材料真实准确、完整齐全。

三、档案管理人员职责

1、各部门安排专人负责管理本部门的文件材料,按文件形成的时间顺序,以件为归档单位整理归档,并尽量保持归档材料之间的关联。每期结束后将本期办班的材料收集、整理、归档完毕后(含电子稿)交院办公室,并要办好交接签收手续。

2、由几个部门参与办理的工作活动中形成的文件材料,由主办部门收集齐全,加以整理,送交院办公室归卷。

3、公文承办人员应及时将办理完毕或经领导人员批存的文件材料,收集齐全,加以整理,送交院办公室归卷。

4、收集完整的档案材料立卷、入盒、编号、检索目录等工作由院办公室负责。

四、档案的销毁、借阅与保管

1、任何人非经允许无权随意销毁档案材料。

2、借阅档案须有关领导同意,方可办理查阅、借用手续。

3、每年三月份应将上一年度形成的档案材料,送交校机要室存档。

 

 

 

 

 

 

 

 

江苏省青年管理干部学院

关于进一步加强请假与考勤制度的规定

为巩固党的群众路线教育实践活动成果,切实加强江苏省青年管理干部学院的作风建设,规范内部管理,现对江苏省青年管理干部学院教职工的请假与考勤制度作如下规定:

一、请假

1、工作人员因病(事)请假,需填写《请假审批单》。请假半日的,由所在部门负责人批准;请假1天的,由分管部门的领导批准;请假2-5天的,经院领导签署意见后由人事处批准;请假6日以上的,逐级办理手续,最后由分管校领导批准。病假应出具定点医院或县级以上医院开具的病假证明。

2、《请假审批单》每月由考勤员做好记录存档,病假证明交人事处备案。

二、考勤

1、考勤员要逐日如实填写考勤表并将考勤表逐月公示。

2、加(值)班需事先填写《加(值)班申报表》,经院领导批准,在考勤表上反映。

  3、法定休息日(节假日)、寒暑假加(值)班的,除按学校的有关规定执行外,院内安排调休,调休一个月有效,不得累积(调休经院领导批准,考勤员做好记录)。

4、凡因工作需要经院领导批准外出参观考察、调研、出公差等公务活动,视为出勤,考勤员做好记录。

 

 

 

 

日 程 安 排

日期 时间 专     题 授课人或负责人

 下午 报到 

 8:30-9:00 开班式 

 9:00-11:30 专题授课: 

 14:00-16:30 情景教学: 

 16:30-17:00 行动学习法导入 

 8:30-11:30 案例教学: 

 14:00-17:00 行动学习法: 

 8:30-11:30 经典导读: 

 14:00-17:00 现场教学: 

 上午  

  现场教学: 

 下午 现场教学:

专题授课: 

备注 1、上课地点:

2、党性教育情景教学地点:

3、行动学习法上课地点:

4、案例教学上课地点:

日期 时间 专     题 授课人或负责人

 下午 报到 

 8:30-9:00 开班式 

 9:00-11:30 专题授课: 

 14:00-16:30 情景教学: 

 16:30-17:00 行动学习法导入 

 8:30-11:30 案例教学: 

 14:00-17:00 行动学习法: 

 8:30-11:30 经典导读: 

 14:00-17:00 现场教学: 

 上午  

  现场教学: 

 下午 现场教学:

专题授课: 

备注 1、上课地点:

2、党性教育情景教学地点:

3、行动学习法上课地点:

4、案例教学上课地点:

 

江苏省青年管理干部学院培训班

校内培训学习生活安排表

培训班名称 

培训人数  培训时间 

住  宿 标准间

 数量  时间 

 单间

 数量  时间 

 套间

 数量  时间 

餐  饮 自助餐(房卡)

 标准  数量 

 时间 4早餐、3中餐、4晚餐

教  室 时间 

研讨室 数量  时间 

备 注 

联系人:          联系电话:              年 月 日

 

 

培训项目协议书

培训单位:  中共江苏省委党校明故宫校区 ,以下简称甲方;

委托单位:                                ,以下简称乙方;

为保证培训质量,明确培训各方的责任,经甲、乙双方协商一致,就培训事宜达成如下协议。

第一条  乙方委托甲方组织         培训班,培训人数    ,培训时间   天(  年   月  日至    年   月   日)。

第二条  甲方应按照双方商定的教学计划中的科目、课程、学时安排培训内容,不得降低培训要求;乙方应在培训开班前一周将参加培训人员名单和相关要求告之甲方,以便及时进行各项准备工作。

第三条  甲方安排专门的管理人员负责培训期间的教学管理和学员管理。甲方对培训对象在校培训期间的情况,应及时与乙方进行沟通。

第四条  培训对象在学习期间应遵守校方有关规章制度,完成相应的培训学习(考察)计划,取得相应证书或合格证明及培训学习资料。甲方如发现培训对象有违反校纪校规的行为,应及时与乙方取得联系,共同研究处理办法。

第五条  本次培训总费用      元。

第六条  为了能让培训顺利进行及能有充分时间进行课程准备,乙方必须在培训课程进行前   天,将培训总费用的  %的定金直接存入甲方指定的银行帐号或以现金支付予甲方。

第七条  培训班结束后,甲方应在五个工作日内向乙方反馈实际发生的各项费用,乙方必须于培训结束一个月内,将余款(培训总费用的  %)直接以现金、支票或转帐的方式支付予甲方。

第八条  未尽事宜,由双方协商解决。

本合同自甲、乙双方签字之日起生效,于培训结束后自行失效。本合同一式两份,双方各执一份。

 

 

 

中共江苏省委党校

明故宫校区(甲方):(公章)

 

 

负责人:(签名)

 

(乙方):(公章)

 

 

负责人:(签名)

         年      月      日          年      月      日

 

    江苏省青年管理干部学院用车申请单

 

日期 用车时间 行     程 车辆信息 备    注

    

    

请司机提前保养好车辆、熟悉路况。如行程有微调,按带车老师要求为准。   申请人:           

 

 

 

 

 

 

培训办班讲课费委托办理申请

培训班名称 

培训时间 

委培单位 

经办人

银行卡号 姓    名:

银行名称:

银行卡号:

财务处

意见 

院领导:              经办人:

 

江苏省青年管理干部学院培训班学员登记表

序号 姓名 单位 手机号码 房间号

1    

    

2    

    

3    

    

4    

    

5    

    

6    

    

7    

    

8    

    

9    

    

 

江苏省青年管理干部学院学院培训项目信息审批表

培训项目名称 

培训时间  培训人数 

委托单位  委托方联系人 

项目联络  班主任 

      工作分工

工作流程 项目联络员 班主任

项目洽谈  

师资安排  

教室安排  

食宿安排  

手册制作  

项目协调会 

教室布置 席卡  

 横幅(电子屏)  

报    到 

开班(结业) 式  

班级管理  

车辆安排  

现场教学  

培训总结  

项目决算  

备    注 

分管院长审核  院长审批 

 

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